Fără educaţie, nu suntem vii

-
Pentru a ne dezvolta şi pentru a evolua, avem nevoie mai înainte de toate de educaţie. Accentuez! De educaţie! Fără educaţie adn-ul omului se goleşte de conţinut, îi dispare identitatea şi reflexul de a se înălţa mai presus de  condiţia animalică. Fără educaţie nu suntem noi; suntem lipsiţi de strălucirea spiritului uman care poate visa şi crea.  

În lipsa ei, suntem lipsiţi de viaţă,  chiar dacă o avem! Cu adevărat, în cel mai pur sens al acestui cuvânt, noi ca specie nu avem valoare dacă nu avem educaţie!

Mizând pe educaţie, dăm şansă viitorului să fie viu, să conteze!
...
Ioan Vasilescu

Locația: Piatra Neamț, România

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Testul de personalitate JUNG. Află cele 16 tipologii de personalitate.

-
Imagine
Cu toţii vrem să ne cunoaştem mai bine! Chiar dacă suntem ajunşi la o anumită vârstă, oricând ceva tot mai putem descoperi. Ceea ce azi ar putea fi noutate, mâine ar putea fi o oportunitate pentru îmbunătăţire sau creştere personală. 
De curând am descoperit un test de personalitate, care aplicat poate identifica 16 tipologii de personalitate. Testul este o adaptare destul de completă, după unul din cele mai mari teste de personalitate din lume şi este absolut gratuit. Se numeşte Jung, purtând numele fondatorului psihologiei analitice, Carl Gustan Jung
Recomand acest test tuturor care vor să se descopere, indiferent de vârstă (bine, nu chiar orice vârstă). 
După ce-l parcurgeţi cu seriozitate, fără a-l face în glumă şi de preferat să răspundeti cât mai sincer (128 itemi), la final o să vă dea un rezultat care vă va duce la una din cele 16 tipologii de personalitate: ISTJ - Cel mai responsabil; ESTJ - Cel mai supraîncărcat; ISFJ - Cel mai loial; ESFJ - Cea mai bună gazdă; ISTP - Cel m…
Citiți mai multe

Când trecutul ne bântuie, distrugem viitorul

-
Imagine
Materializarea trecutului în prezent sub forma amintirilor, sentimentelor, mai ales a celor cu nuanţe gri spre negre, nu te ajută. Din contră, îţi condamnă prezentul, ziua de mâine.
Aducerea suferinţei în prezent, este identică cu o rană deschisă pe care din greşeală scapi sare pe ea! Este recidiva narcoticului după ce a trecut printr-un proces de detoxifiere şi, care din cauza unei căderi reia consumul de droguri, producând un rău şi mai mare la nivel fizic şi psihic!
Trecutul cu aceste nuanţe îţi produce în primul rând  suferinţă, în lipsa de claritate a înţelegerii realităţii în care te aflii. Această ceaţă, neclaritate, te face să nu mai vezi ceea ce trebuie văzut şi nu ar fi întâmplător ca, mergând prin ea să cazi şi să te loveşti, ori să dai peste alţii şi să produci suferinţe şi altora!
Am vorbit plastic, însă aceasta este o realitate pentru unii. Dacă eşti un om care aduci din trecut tot ceea ce ai trăit în sens negativ, e foarte posibil ca în prezent să amplifici lucrurile …
Citiți mai multe

Puțin despre estetică

-
Imagine
Estetica este ramura filozofiei care se ocupă de natura și aprecierea artei, frumuseții și bunului gust. De asemenea, a fost definită drept "reflecție critică asupra artei, culturii și naturii".
Cuvântul "estetică" derivă din "aisthetikos", adică "percepția simțurilor", care se raportă la sentimentu frumosuluĭ. Alături de etică, estetica face parte din axiologie (studiul valorilor si judeăților de valoare).
În practică, distingem judecățile estetice (aprecierea oricărui obiect, nu neapărat un obiect de artă) și judecățile artistice (aprecierea sau critica unei opere de artă). Astfel, estetica este mai largă decât domeniul filozofiei artei. Este, de asemenea, mai largă decât filosofia frumuseții, deoarece se aplică oricăror răspunsuri pe care ne-am putea aștepta să le primim cu privire la lucrările de artă sau de divertisment, fie ele pozitive sau negative.
Esteticienii adresează întrebări precum 
"Ce este o operă de artă?", "Ce face c…
Citiți mai multe

Schimbările din teamă

-
Imagine
Uneori sentimentul de vinovăției ne dă senzația că putem schimba lucrurile în bine, că putem recupera din greșeală făcând altfel lucrurile în prezent, pentru viitor! Dar dacă această energie este pasageră și în timp ne dovedim nouă și celor din jur că nu am învățat nimic? Și că totul a fost doar un tremur născut din teamă, din teama de a nu pierde ce aveam mai drag? Dacă așa stau lucrurile, adică dacă facem schimbări din teamă și nu din convingere, ce șanse reale sunt pentru a preschimba vechiul în nou? Poate teama sa-l schimbe pe om într-un mod cât mai sincer și nevinovat? ... Ioan Vasilescu
Citiți mai multe

Interviurile Performeri România. Profesor Constantin Cucoș. Iulie 2018

-
Imagine
Domnule Profesor, ce înseamnă pentru dumneavoastră a performa?
A performa înseamnă să ilustrezi, prin propriile tale fapte de viață, niște valori la care aderi sau care sunt dezirabile pentru cei de lângă tine. Înseamnă să dai la maximum din ceea ce ține de datul tău nativ, cultural, experiențial, să arăți că nu numai prin proiecte te manifești, ci mai ales prin conduitele pe care efectiv le înfăptuiești. Este mai vechea distincție, operată în lingvistică, dintre competență și performanță. Competența are în vedere un potențial de exprimare; performanța se referă la exprimarea ca atare... A performa înseamnă nu numai declamarea unei valori, ci interiorizarea și transformarea acesteia în obișnuință, în mod de a fi...
Care sunt principalele atribute ale performanței?
Cred că aceasta se exprimă pe mai multe dimensiuni: pe linia unui conținut (devii performant într-un anumit domeniu), în perspectiva unui nivel sau intensități (depășești în mod cert alte realizări evidențiate până în acel mom…
Citiți mai multe